GRACIAS A LA APORTACIÓN ECONÓMICA DE ESTE CURSO DEL PACTO DE ESTADO, SE HAN COMPRADO VINILOS PARA LAS ESCALERAS DEL EDIFICIO CERVANTES CON MENSAJES DE IGUALDAD Y SE HA ADQUIRIDO UNA MÁQUINA DE HACER CHAPAS...

 

 

 

 

 

 

Este curso, hemos vuelto a solicitar el:

 PROGRAMA EDUCATIVO EXAX, TAMPAX Y AUSONIA

En este tercer trimestre hemos recibido y trabajado con el material solicitado del programa Evax, tampax y Ausonia; Un programa centrado en los cambios físicos y emocionales de la adolescencia, específicamente diseñado para alumnos/as de 11-12 años.

Se ha trabajado con los cuatro grupos de sextos de primaria con el siguiente material, complementándolo con un taller por aula impartido por la enfermera escolar de referencia Isabel.:

OBJETIVOS

El programa educativo, está específicamente diseñado para ayudar a chicos y chicas a identificar:

• Los cambios físicos y emocionales que experimentan durante la pubertad.
• La fisiología de sus cuerpos, el ciclo menstrual y cómo adaptarse a él sin dejar 
• de hacer nada.
• Cómo mantener la confianza superando los límites, centrándose en los logros
•  personales y con una mentalidad de crecimiento.

MATERIALES DEL PROGRAMA

Para el/la profesor/a:

• Una presentación, que incluye vídeos educacionales.
• Una guía del profesor con todo el contenido.

• Para los/las estudiantes:

  • Kits de producto de higiene femenina para las alumnas.
  • Guías con información para las niñas, los niños y los padres.

  

Un personaje mágico;  Philippe Le Magnifique, ha visitado a niños y niñas de todo el colegio en el Centro Cívico para narrarles cuentos no sexistas, sin estereotipos de género. Hemos elegido los cuentos con mucho mimo, aspirando a empoderar desde la sensibilidad y la autoestima. Y siempre con humor, emoción y divertidos juegos de magia.

 

8 DE MARZO 

Hemos realizado diferentes propuestas por niveles:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

11 DE FEBRERO 

DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER Y LA NIÑA EN LA CIENCIA 

 Hemos realizado diferentes actividades a nivel de aula/tutoría: 

 

 -Trabajos de investigación sobre mujeres científicas. 

 

-Visitas a las aulas de mujeres que trabajan en el ámbito científico tecnológico. 

Por ejemplo: en4º de primaria estuvo Inmaculada que trabaja enCABIMER 

(CentroAndaluzde biología molecularymedicina regenerativa).

 

  

 

DÍA INTERNACIONAL CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO

(25 Noviembre)

    Para conmemorar el 25N en nuestro centro,el alumnado de 2º, 3º y 4º de Primaria han disfrutado en sus aulas del taller "De oca en oca, la igualdad te toca". Con el  siguiente objetivo:

Concienciar al alumnado de Educación Primaria de los centros educativos de
Gerena, sobre los valores de la igualdad y la prevención de la violencia de
género.
 Objetivos específicos:

1. Potenciar las relaciones equitativas sin rasgos sexistas a través de
metodologías lúdicas entre el alumnado participante.
2. Desmontar ideas erróneas en torno a los roles y estereotipos
asignados a niñas y niños a través de las agencias de socialización.
3. Promover la corresponsabilidad en las tareas de casa y en el ejercicio
del cuidado.4. Visibilizar a mujeres importantes en distintos ámbitos del saber:
ciencia, pintura, deportes, etc.
5. Promover el trabajo en equipo en el alumnado y potenciar el uso de
un lenguaje respetuoso e inclusivo.

 

 

Ya en las aulas hemos trabajado en torno al consentimiento y el derecho a decir NO en infantil  y primero de primaria a través del cuento "Ningún besito a la fuerza".

 

 

 PROGRAMA EDUCATIVO EXAX, TAMPAX Y AUSONIA

En este tercer trimestre hemos recibido y trabajado con el material solicitado del programa Evax, tampax y Ausonia; Un programa centrado en los cambios físicos y emocionales de la adolescencia, específicamente diseñado para alumnos/as de 11-12 años.

Se ha trabajado con los cuatro grupos de sextos de primaria con el siguiente material:

OBJETIVOS

El programa educativo, está específicamente diseñado para ayudar a chicos y chicas a identificar:

• Los cambios físicos y emocionales que experimentan durante la pubertad.
• La fisiología de sus cuerpos, el ciclo menstrual y cómo adaptarse a él sin dejar 
• de hacer nada.
• Cómo mantener la confianza superando los límites, centrándose en los logros
•  personales y con una mentalidad de crecimiento.

MATERIALES DEL PROGRAMA

Para el/la profesor/a:

• Una presentación, que incluye vídeos educacionales.
• Una guía del profesor con todo el contenido.

• Para los/las estudiantes:

  • Kits de producto de higiene femenina para las alumnas.
  • Guías con información para las niñas, los niños y los padres.

 

Obra: EL NIÑO ROSA

Teatro infantil coeducativo con títeres, actores y música en directo

Sinopsis:

Existió una vez un pueblo en el que todos sus habitantes tenían unas normas muy estrictas de comportamiento, por ejemplo: las niñas siempre debían ir de rosa, jugar con muñecas y andar de puntillas. Los niños, en cambio, siempre debían ir de azul, jugar a la pelota y pelearse todo el día. Las mujeres debían ir siempre con un delantal, lavar la ropa y hablar con la boca pequeñita y los hombres debían ir con unas botas bien grandes, conducir enfadados y hablar con la voz muy ronca.....

Todo/as estaban cansado/as de esta situación, se aburrían como ostras!, pero continuaban haciéndolo así día tras día porque desde tiempos remotos las cosas funcionaban de ese modo, ni siquiera los más viejo/as recordaban quién inventó todas esas normas, pero nadie se atrevía a cambiar nada porque ser así era "lo normal".

Hasta que un día, vino la Cigüeña Dorotea y dejó en aquel pueblo un bebe distinto... era bonito, sí, como todos los bebes, pero tenía algo.... era de color rosa!, su pelo, su piel y hasta sus pañales eran rosas!. Un extraño personaje que no dejará indiferente a nadie, que poco a poco, con su amor a la lectura, su curiosidad por conocer  el mundo y sus gentes y con sus disparatadas aventuras terminará conquistando el corazón de todo/as y cambiando  la forma de entender las cosas de aquellos habitantes.

 Aquel pueblo, no muy lejano, gracias al Niño Rosa y a todo lo que le enseñaron los libros, comprendió la lección; a veces las normas  no son buenas solo porque estén escritas desde hace mucho tiempo, a veces las normas hay que cambiarlas para ser más felices!.

                       

Obra: ÉRASE UNA VEZ, UN MUNDO AL REVÉS

 Sinopsis:

Siempre que los niños se rien de Elian, él corre a refugiarse en la biblioteca. Harto ya de leer siempre los mimos cuentos, en los que los altos, guapos, fuertes y valientes siempre ganan, un día descubrirá un libro que cambiará su vida; “Érase una vez… un mundo al revés”, al abrir el libro Elian se verá envuelto en unas disparatadas historias en las que descubrirá que los personajes más populares, el principe azul, la cenicienta, la bruja, el pirata, etc... tienen unas inquietudes muy distintas a las que hay escritas en sus cuentos. Los protagonistas se rebelan a sus destinos y junto a ellos Elian también aprende a no conformarse, a hacerse valer ante los demás, a ser el protagonista de su propio cuento, a escribir, en definitiva, su propia historia!.