GRACIAS A LA APORTACIÓN ECONÓMICA DE ESTE CURSO DEL PACTO DE ESTADO, SE HAN COMPRADO VINILOS PARA LAS ESCALERAS DEL EDIFICIO CERVANTES CON MENSAJES DE IGUALDAD Y SE HA ADQUIRIDO UNA MÁQUINA DE HACER CHAPAS...

 

 

 

 

 

 

Este curso, hemos vuelto a solicitar el:

 PROGRAMA EDUCATIVO EXAX, TAMPAX Y AUSONIA

En este tercer trimestre hemos recibido y trabajado con el material solicitado del programa Evax, tampax y Ausonia; Un programa centrado en los cambios físicos y emocionales de la adolescencia, específicamente diseñado para alumnos/as de 11-12 años.

Se ha trabajado con los cuatro grupos de sextos de primaria con el siguiente material, complementándolo con un taller por aula impartido por la enfermera escolar de referencia Isabel.:

OBJETIVOS

El programa educativo, está específicamente diseñado para ayudar a chicos y chicas a identificar:

• Los cambios físicos y emocionales que experimentan durante la pubertad.
• La fisiología de sus cuerpos, el ciclo menstrual y cómo adaptarse a él sin dejar 
• de hacer nada.
• Cómo mantener la confianza superando los límites, centrándose en los logros
•  personales y con una mentalidad de crecimiento.

MATERIALES DEL PROGRAMA

Para el/la profesor/a:

• Una presentación, que incluye vídeos educacionales.
• Una guía del profesor con todo el contenido.

• Para los/las estudiantes:

  • Kits de producto de higiene femenina para las alumnas.
  • Guías con información para las niñas, los niños y los padres.

  

Un personaje mágico;  Philippe Le Magnifique, ha visitado a niños y niñas de todo el colegio en el Centro Cívico para narrarles cuentos no sexistas, sin estereotipos de género. Hemos elegido los cuentos con mucho mimo, aspirando a empoderar desde la sensibilidad y la autoestima. Y siempre con humor, emoción y divertidos juegos de magia.

 

8 DE MARZO 

Hemos realizado diferentes propuestas por niveles:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

11 DE FEBRERO 

DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER Y LA NIÑA EN LA CIENCIA 

 Hemos realizado diferentes actividades a nivel de aula/tutoría: 

 

 -Trabajos de investigación sobre mujeres científicas. 

 

-Visitas a las aulas de mujeres que trabajan en el ámbito científico tecnológico. 

Por ejemplo: en4º de primaria estuvo Inmaculada que trabaja enCABIMER 

(CentroAndaluzde biología molecularymedicina regenerativa).